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                充分利用網絡教學軟件,整合網絡教學資源quk中國德育網,中小學德育網

      ——語文線上教學經驗分享 quk中國德育網,中小學德育網

湖北省宜城市小河鎮朱市第一初級中學  陳鋼quk中國德育網,中小學德育網

“新冠疫情”的爆發,使得廣大教師不得不改變傳統常規的教學手段,為了落實好省、市關于“停課不停學”的相關規定,同時保證疫情期間的網絡教學效果,各地學校的網絡課堂應運而生。而九年級的同學面臨中考壓力,語文教學將如何有效有序的展開線上教育教學活動呢?這對于初次擔任九年級班主任和語文教學的我,是一個很大的挑戰。quk中國德育網,中小學德育網

在開課前,我進行了大量的探索和嘗試,瀏覽了大量的網絡信息,試著用了多種直播軟件,收集了很多關于九年級中考資料并加以整理,用家人手機進教室試聽等方式嘗試,力求最好的教學效果。最終,我探索出了一套適合語文教學課的線上教學模式。quk中國德育網,中小學德育網

微信群+騰訊直播課堂+希沃白板的綜合教學方式                 quk中國德育網,中小學德育網

結合這期間開展的“線上教學”,將開展網上教學及管理班級的做法、經驗和大家進行分享。quk中國德育網,中小學德育網

    1、開展線上教學,離不開家長的督促quk中國德育網,中小學德育網

開展“線上教學”的前期工作,主要是建立微信群,一個是學生學習群,另一個則是家長監督反饋群。每次的教學任務,除了發布在學習群,我還會同步發布在家長群里,這樣便于家長對孩子的督促。同時我建議家長不定時的將孩子學習的全景照片發到家長群里,一是反饋學生的學習狀況,二是促進各家長對孩子的重視。quk中國德育網,中小學德育網

    2、嚴格的線上打卡制度quk中國德育網,中小學德育網

每次上課,我會第一時間在我微信群里發布打卡程序,要求同學們在規定的時間內打卡,沒有打卡的學生,我會在群里@,還是不行,就直接電話詢問。這樣,我課堂的打卡率基本都是百分之百。quk中國德育網,中小學德育網

    3、課前引導學生預習quk中國德育網,中小學德育網

   課前在微信群里發送學習資料(包括課文朗讀音頻、學習目標、重難點講解微課)來輔助探究式自學。quk中國德育網,中小學德育網

   布置預習作業,通過課前預習作業,反饋預習效果。quk中國德育網,中小學德育網

    4、課中調動學生自主性,激發學生學習熱情quk中國德育網,中小學德育網

   利用希沃白板,向同學們展示課件,重要問題,我會給大家思考,并隨機抽查同學回答,給部分同學“耳麥特權”,激發其他同學對相關問題的思考。quk中國德育網,中小學德育網

   對于好的教學資源(比如好的本地視頻講解和網頁上無法下載的視頻),無法在希沃白板上展示的,我會利用騰訊直播課堂中“分享窗口”功能,讓同學們進行在線觀看。對于網絡不好的同學,我會將視頻回放的鏈接推送給學生,隨時進行再次觀看學習。quk中國德育網,中小學德育網

    5、錄制精彩視頻,展示自我風采quk中國德育網,中小學德育網

課后布置學習任務,要求家長配合,拍學生朗讀或背誦的全景照片或視頻,展示學生學習的精彩瞬間。quk中國德育網,中小學德育網

    6、課堂總結——教師陳述quk中國德育網,中小學德育網

   對于每節課的達標要求,在課堂結束前,做一個全面的總結,方便學生心中有數,查漏補缺。同時,為避免學生的自律性差等思想問題,我會不定期給學生加油打氣。確保每位學生能全力以赴備考,全身心投入學習。quk中國德育網,中小學德育網

    7、課后不下線,答疑解問quk中國德育網,中小學德育網

   課后,對仍有疑問的學生,選擇在微信中答疑,解決問題。我在微信群里通過“每日作業”布置作業,學生發送照片等方式提交作業,進而對其批改并打分。留存的數據統計,便于分析與教學評價。quk中國德育網,中小學德育網

    這次疫情雖然導致延遲開學,但卻讓我熟練掌握了許多線上教學的方法,并在實際的網課中學以致用,相信會為以后實施混合課堂教學打下堅實的基礎。quk中國德育網,中小學德育網

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充分利用網絡教學軟件,整合網絡教學資源

來源:中國德育網  投稿人:湖北省宜城市小河鎮朱市第一初級中學 陳鋼  時間:2020-03-19

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