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“五抓五強”模式提升學校黨建工作科學化水平cLJ中國德育網,中小學德育網

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泉港區后龍中心小學    葉碧成cLJ中國德育網,中小學德育網

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近階段,筆者走訪鄰近幾所中小學,在調研中感覺到學校黨組織存在著一些亟待解決的問題,主要體現在“三個缺乏”:一是黨務干部隊伍缺乏工作熱情和鉆研精神;二是黨建工作缺乏針對性和實效性;三是黨員隊伍思想狀況缺乏進取心和奉獻精神。在新的歷史條件下,筆者認為,要進一步加強學校黨組織建設,必須認真貫徹落實黨的十八大精神,堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,緊緊圍繞黨和國家工作大局,以黨的執政能力建設和先進性建設為主線,以辦人民滿意的教育為宗旨,以“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育”為工作思路,深化“五抓五強”模式,切實加強和改進黨的思想,組織和作風建設,不斷提升學校黨建科學化水平,推進學校各項工作更好地發展。cLJ中國德育網,中小學德育網

一、抓隊伍,強組織cLJ中國德育網,中小學德育網

   繼續深入創建“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、履職業績好、群眾反映好”的“五個好”基層黨組織,圍繞學校中心工作,采取“五個強化”推進學校黨的建設,促進黨員教師在創先爭優活動、提高教育教學能力和教研水平、推動學校發展中發揮先鋒模范作用。cLJ中國德育網,中小學德育網

   1、強化領導示范。實施“書記工程”,規范學校黨組織書記職責,選好配強學校黨組織書記,按照“書記抓,抓書記”要求,建立健全學校黨組織書記“述職—點評—評議”制度和激勵約束機制。認真落實民主集中制原則,堅持集體領導和個人分工負責相結合,實現決策的科學化、民主化、規范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則;支部委員要根據集體的決定和分工,努力做到各司其職,各負其責,密切配合,相互支持,充分發揮各自的積極性、主動性、創造性,最大限度地提高領導班子的整體效能。學校領導要進一步轉變作風,在教育教學中帶頭主科教學,帶頭落實常規,帶頭研究課題,帶頭上示范課,帶頭幫扶助學,起到“五帶頭”作用。cLJ中國德育網,中小學德育網

   2、強化學習提高。習總書記強調“好學才能上進。中國共產黨是依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來”。為此,學校黨組織要繼續重視學習型黨組織和學習型校園的建設,把學習作為增強廣大教師宗旨意識和提高業務技能的主要途徑。一要健全學習機制。堅持做到“四個一”:有一個相對固定的學習時間;一份個人學習計劃;一本政治學習筆記和一本業務學習筆記;每學期撰寫一篇學習心得體會和每學年撰寫一篇教學論文。黨員教師帶頭做到“三個一”:每月圍繞一個主題學習、組織一次教研活動、開展一次學習交流。二要豐富學習內容。黨員干部要帶動教師學習黨的理論知識,學習國家法律法規,學習上級文件精神,學習先進的教育理念和教學手段,并做到學以致用,用以促學,推動教育教學工作的開展。當前,學校黨組織要把學習十八大精神和新修訂的黨章作為首要政治任務,按照上級統一部署,精心組織,周密安排,分階段、有步驟組織黨員教師尤其是學校班子成員學習、宣傳黨的十八大精神,同時充分發揮課堂教學主渠道作用,在教學中融入十八大精神的相關內容,讓課堂成為宣傳十八大精神的主陣地,讓廣大黨員教師成為十八大精神的重要傳播者,真正實現十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的“三進”目標。三要搭建學習載體。堅持集中學習和自主學習相結合,堅持理論學習與實踐提高相結合,堅持外出培訓與校本培訓相結合。堅持“帶著問題學,拜人民為師,干中學,學中干,學以致用,用以促學,學用相長”。通過學習培訓,讓廣大黨員教師的黨性修養和業務水平進一步提高,服務群眾的意識和服務教育教學能力進一步增強。cLJ中國德育網,中小學德育網

3、強化目標管理。深化推進延伸“168”、“1263”工作機制,全面推行黨員“亮崗履職”活動,結合學校發展實際,要求每個黨員亮出牌子、舉起旗子、做出樣子,做到質量提升有目標,專業成長有目標,幫扶助學有目標,示范帶動有目標,推動發展有目標,實行“定目標、定任務、定時限、定責任、定考核、定獎懲”的“六定”責任制,定期公布黨員工作動態、重要工作落實情況,并將黨員教師目標完成情況與年度教育教學工作目標考評相掛鉤,與績效工資發放相掛鉤,增強目標管理的實效性,促進廣大黨員教師在平凡崗位上起示范帶頭作用。cLJ中國德育網,中小學德育網

4、強化德育創新。學校是育人的主陣地,教師是育人的核心人物。黨員教師要主動承擔起班主任、輔導員等一線工作,并與特殊生結對幫扶,及時關注、處理師生關心的熱點、難點問題,深化 “關愛留守兒童”“五個一”活動, “五個一”即:每月為留守兒童作一次學習輔導;每月與留守兒童親切談心一次,疏導心理困惑:每月與學生共同勞動一次;每月到留守兒童家中走訪一次;每學期為學生解決一個實際困難。重點抓好學生文明習慣養成教育,加強學生的理想教育、國情教育、紀律法制教育和安全教育,促進學生全面發展。     cLJ中國德育網,中小學德育網

   5、強化工作結合。堅持做到隊伍建設與教育教學工作性質相結合,與學校建設項目相結合,與廉政效能建設相結合,與解決師生實際問題相結合,與培育學校精神相結合,不斷改進黨員教師的思想和工作作風,進一步融洽師生之間、黨員與教師之間、學校與社會之間的關系,著力建設有利于師生成長的體制機制。cLJ中國德育網,中小學德育網

 二、抓機制,強管理cLJ中國德育網,中小學德育網

   學校黨組織要認真實施“168”“1263”黨建工作模式,進一步建立健全黨員活動及考核記錄,為黨內評優工作提供可靠依據;進一步加強對黨員經常性的教育工作,不斷提高黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識;進一步創新黨建工作方式,以目標導建、制度促建、黨群共建方式促進黨員教師創先爭優。cLJ中國德育網,中小學德育網

   1、目標導建。廣大黨員行政、教師要以“創優秀組織,辦優質教育”為目標,細化個人崗位目標,抓住教育教學工作重心,按照質量提升有目標、專業成長有目標、幫扶助學有目標、示范帶動有目標、推動發展有目標,廣泛開展“我的崗位我示范”“七個一”活動,即“參與一項課題研究,推動學校的教研發展;提一條建設性意見,為學校發展獻言獻策;幫一名青年教師,專業引領,發揮傳幫帶的作用;聯系一名“學困生”,在學習上給予更多的關懷和幫助,做好轉化工作;幫扶一名“貧困生”,開展結對幫扶和走訪慰問活動,盡最大能力幫助解決實際問題;開一節黨員示范課,提高黨員教師教育教學能力;爭取發表一篇高水平論文”,發揚“吃苦在前、享受在后”的奉獻精神,認真履職,切實完成目標任務。cLJ中國德育網,中小學德育網

   2、制度促建。進一步完善《黨員幫扶制度》《黨員學習制度》《黨員考核制度》《民主評議黨員制度》《支部委員掛鉤聯系制度》等制度建設,并通過民主評議、個別談話、走訪群眾、集中考評等方式對黨員教師進行考核,考核結果與績效工資發放、職稱評聘、評先評優掛鉤,增強黨員教師的責任感和緊迫感。cLJ中國德育網,中小學德育網

   3、黨群共建。要結合黨員隊伍實際,根據學校發展的需要,深入開展“一名黨員一面旗幟”“黨員模范崗”、“黨員示范班級” 等活動,鼓勵黨員爭先創優,引領廣大教師在專業成長、課程改革、提升質量等方面辦好人民滿意的教育。鞏固和發展黨政工共建“教工之家”活動,把維護教職工合法權益作為工會的基本職責,使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。要加強工會陣地建設,組織教工開展豐富多彩的學習、文體、參觀、娛樂等活動,增強教工隊伍凝聚力。要根據當前學校女教工多的實際,繼續深化“巾幗建功”活動,發揮女教工的才能。組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動,不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力,提高青年教師思想素質和業務水平。cLJ中國德育網,中小學德育網

三、抓活動,強活力cLJ中國德育網,中小學德育網

  為進一步提升學校黨建和思想政治工作水平,密切黨群、干群關系,學校黨組織要精心組織開展“增強憂患意識,推動長遠發展”大討論,結合“強師德、鑄師魂、練師能、樹形象”、“踐行師德規范,放飛教育理想”、“學生在我心中”、“家長在我心中”等活動,要求黨員教師帶頭踐行“敬業、愛生、博學、開拓、創新”精神,做到以優良的教風培育人,以優質的課堂啟迪人,以優美的形象影響人。同時,認真開展“學校班子訪談教師、職工,教師訪談學生、家長;創基層黨建工作先進,爭做優秀共產黨員,創教育事業發展先進,爭做優秀人民教師”的“兩訪兩創”活動。以活動促宣傳,展示新時期共產黨員的良好風貌,吸引更多年輕優秀教師向黨組織靠攏,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。cLJ中國德育網,中小學德育網

四、抓服務,強保障cLJ中國德育網,中小學德育網

   推進服務型,要創新型黨組織建設。學校黨組織要緊緊抓住服務教育教學工作重點,全面加強黨支部和黨員隊伍建設,充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用,充分展示共產黨員的先進性,推進教育事業科學發展。一是要在改善辦學條件上展示先進性。學校黨組織要積極爭取各項建設資金和各級財政投入;黨員教師要充分挖掘資源,拓寬渠道,積極宣傳,發動社會各界捐資助學,用于改善辦學條件,為學校發展添磚加瓦。二是要在學校后勤服務上展示先進性。黨員教師要認真摸索和總結“以生管生,生生互育”的管理模式,開展“爭做服務標兵”活動;要切實加強食品衛生安全教育宣傳及管理工作,促進學生健康幸福成長。三是要在促進學校發展上展示先進性。廣大黨員教師要積極向社會、群眾宣傳教育方針政策,宣傳我區各級黨委、政府重視教育的舉措,宣傳學校的辦學成就,宣傳學校發展思路,增進群眾對學校的理解和支持,促進尊師重教風氣的形成。cLJ中國德育網,中小學德育網

五、抓廉政,強黨風cLJ中國德育網,中小學德育網

要認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定,建立健全黨風廉政建設責任制。積極開展“廉政文化進校園”、“節約型校園建設”系列活動,精心組織全體黨員、教師多聽廉政教育報告、多看廉政教育電視片,加強黨員干部的政治理論、思想作風、法規法紀和反腐倡廉教育,促進黨員、教師廉潔自律。嚴格執行教育收費政策和規范辦學行為,深化黨務公開、校務公開工作,加大對工程建設、物品采購、評先評優、教師職稱職務評聘等熱點問題的監督力度,確保教育工作風正源清。cLJ中國德育網,中小學德育網

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    “五抓五強”模式提升學校黨建工作科學化水平

    來源:中國德育網  投稿人:葉碧成  時間:2013-06-05

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