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最美的風景 九資河鎮中心小學 王碩 王慧文 2020年的2月10日,原本應該是童真可愛的孩子們進入美麗的校園的日子,原本是不辭辛勞的父母們送他們的寶貝上學的日子,原本是莘莘學子們讓朗朗書聲充滿校園的日子......可是這一天,卻由于心冠肺炎遲遲沒有到來,為響應“停課不停學”號召,我校積極開展了網課線上學習。 在此期間,最令我感動的是我們學校一個五年級1班的孩子,他叫李澤瑞,疫情期間,因交通管制,被困在安徽金寨的大山里,由于下雨家里沒有信號,可是他卻依然沒有放棄學習,拿著凳子,頂著風雨到山上尋找信號!我們看到了那是一把不大的彩色雨傘,傘下面是蹲在濕地中,扒在凳子下學習的李澤瑞同學,在他身旁,是他的家長在耐心陪伴著他學習?吹酱饲榫,我們都為之動容。我想,作為孩子的家長,心里此刻也許有些愧疚,但是更多的是高興!即使沒有好的條件,但是孩子啊,在這無聲的陪伴里有多少幸福與感動,看到你沒有放棄學習,再苦點,再累點,也值得!深山樹林里,大樹旁也有小樹在茁壯成長,而因你們的點綴,給這片樹林留下了一道亮麗的風景!當你邁出尋找信號的那一步,一路泥濘,也許有些坎坷,但是有親人陪伴,有老師鼓勵,我相信你一定會戰勝種種困難,努力奮發向上,迎來雨過天晴、陽光燦爛的明天! 在信息時代的今天,我們看到這樣場景,被震撼到了。我在想是什么讓你下定決心,即使冒著風雨也阻擋不了你勇敢的邁出走向山里尋找信號的步伐?又是什么理由讓你在那把雨傘下面努力的去聽著老師所講的知識?更是有著怎樣的心理準備以這種方式上多久的網課?不管孩子是怎么想的,但是有多少孩子們能有著這樣“鑿壁借光”一樣的學習精神呢?雖然我沒有帶過他的課,但是他的這種學習精神讓我們都為他點贊!相比之下,很多孩子沉迷于網絡游戲,這讓無數家長和老師都為之頭痛,但是看到了這位同學他所處的環境,看到他對待學習的態度,給我們帶來多少感動! 不管是處在怎樣的條件下,每當看到莘莘學子們努力學習的身影,看到家長們因為擔心孩子們的學習而焦急的心情,聽到對孩子們的學習自己沒有辦法教的一聲聲嘆息......我們都有無限感慨,正是因為有他這樣的學生,讓我們覺得即使面對種種困難,我們依然沒有放棄每一位學生,我看到了學校的領導們及時向班主任老師了解不滿足網絡學習條件的同學,適當的給與相關的幫助;我看到了年齡大的老教師們向我們學習網絡授課技術;我看到了老師們在班級作業上批改中一行行紅字;我聽到了科任教師們在反饋生們的學習情況,我看到了班級微信群中老師們對孩子們的心理疏導,我也聽到了老師們在一通通電話中勸誡學生們認真學習,我還看到了老師們在一條條家訪道路上留下滿懷期望的背影...... 也許正如前人所說“不要抱怨讀書苦,那是你去看世界的路”。我想對孩子們說,在這條路上,希望你們每一位同學都是自己人生路上是最美的風景,所到之處,萬丈光芒......

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最美的風景

來源:中國德育網  投稿人:九資河鎮中心小學 王碩 王慧文  時間:2020-06-02

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